The smily class 1213

1) Nouvelle cueillette de petits pois

2) Nouvelle cueillette de radis

Observation des radis, carottes, haricots verts et petits pois ...



- première cueillette de radis :



sans oublier, leur dégustation !

- cueillette d'une gousse de petit pois et prévision de cueillette la semaine prochaine

- nouveau semis collectif d'oeillet d'Inde

- et enfin, repiquage n°1 ou n°2 de plantes fleuries.

1) Nos carottes sont sorties !

2) Mais qu'est-ce qu'on voit dans les fleurs des petits pois ?

3) Deux nouvelles plantes aromatiques (offertes par la Ville) et repiquées dans le jardin de l'école !

Vous avez deviné leur nom ? Il s'agit de persil plat et de basilic et ils réclament du soleil !

1) Il y a des fleurs sur nos petits pois !

Mardi 14 Mai, nous sommes allés au jardin de l’école pour dessiner nos petits pois sur notre feuille d’observation. Nous avons remarqué que nos petits pois ont poussé autour du tuteur. Et les fils sont plus grands. Puis nous avons vu quelque chose de nouveau : il y a des fleurs blanches.
Célia

2) Nouveau jardin, nouveaux semis de graines de légumes sous le soleil !

Nous avons semé des graines de carottes dans le nouveau jardin le 14/05/13. La maîtresse a enlevé un peu de terre du jardin. Et nous avons mis les graines sur la terre. Ensuite, la maîtresse a tassé les graines et a recouvert notre semis avec du terreau. A la fin, nous avons arrosé.
Les graines étaient minuscules, elles sentaient très bon.
Maéva

Mardi 14 mai, nous avons semé des graines de haricot vert.
D’abord, nous avons observé les graines, puis nous avons fait deux groupes. Un groupe devait semer les graines de haricot, pendant que l’autre devait dessiner une plante de petit pois du jardin avec une fleur. Ensuite nous avons échangé les groupes.
Nous avons creusé un trou dans le jardin. Ensuite nous avons mis trois graines dans le trou puis nous avons recouvert notre semis.
A la fin, nous avons arrosé.
Loup

Le mardi 14 Mai, nous avons semé des graines de radis, rondes et minuscules. En premier, nous avons enlevé de la terre du nouveau jardin. Nous avons déposé des graines de radis sur la terre. Puis on a recouvert les graines avec la terre enlevée et on a arrosé. J’ai bien aimé cette activité parce que j’aime bien jardiner.
Nélio

1) Résultats de nos expériences

La germination du petit pois

En classe nous avons réalisé différentes expériences pour comprendre comment 1 graine de petit pois pousse :

- La graine de petit pois a-t-elle besoin d’eau ?

- La graine de petit pois a-t-elle besoin de lumière ?

- La graine de petit pois a-t-elle besoin de terreau ?

Voici un tableau avec quelques expériences et leur résultat.

Ces trois expériences montrent que la graine de petit pois a besoin :

- d’eau

- de lumière

- de terreau

pour produire une tige et des racines. C'est pareil pour les autres graines.
Charline, le 9 mai 2013

2) Le tuteurage de nos petits pois

Jeudi 2 mai 2013 On a mis des tuteurs en bambou à nos petits pois. On est allé dans le jardin de l’école puis on a installé les tuteurs. On les a installés à côté des petits pois. Ensuite nous avons guidé les plantes autour des tuteurs pour que les petits fils s’accrochent dessus.
Blandine

3) Nouveaux semis : Immortelle, Reine-Marguerite, Sauge et Mina Lobata

Jeudi 2 Mai 2013, j'ai semé des sauges avec Iris, Clara, Sébastien, Fayrouz, Baptiste et Khadija . On a d'abord mis du terreau dans la boîte en polystyrène puis nous avons mis les graines et on a remis du terreau par dessus . Enfin on a arrosé. J'ai bien aimé cette activité de jardinage.
Juliette

Semis de fleurs de Mina Lobata
Le jeudi 2 mai, nous avons semé des graines de fleurs. En premier, la maîtresse a fait des groupes. Ma rangée et moi, nous semons des graines de Mina Lobata. Dehors, nous avons mis du terreau dans une grande boîte. Après, nous avons pris chacun notre tour des petites graines pour les poser sur le terreau. Et on a remis du terreau par dessus puis la maîtresse a tassé et à la fin elle a arrosé chaque boîte. J'ai beaucoup aimé cette séance de jardinage.
Ning

Jeudi 2 mai, nous avons fait 4 groupes de 7. On pouvait choisir 4 sortes de plantes. Notre groupe a choisi de semer des Immortelles. On est allé dehors et on a mis du terreau dans une boîte en polystyrène. Après, nous avons éparpillé les graines d’Immortelles dessus. Ensuite nous avons remis un peu de terreau .Et nous les avons arrosé.
Alice

Jeudi 2 mai 2013, nous avons semé des graines de fleurs. Il y avait plusieurs sortes de fleurs. Mon groupe et moi, on s’est occupé des «Reine-Marguerite». Nous avons mis du terreau dans une boîte en polystyrène et on a posé les graines sur le terreau puis on les a recouvertes de terreau. J’aime bien cette activité.
Célia

Extraordinaire matinée vendredi !

- des jardins éphémères de plantes à fleurs, un régal visuel ! Profitez !

Nous sommes allés voir les jardins éphémères à Mâcon. On a vu 2 sortes de fontaines et plein de fleurs : des roses, des tulipes, des jonquilles, des primevères … Toutes les fleurs étaient magnifiques. J’ai adoré cette sortie.
Blandine

- des histoires de jardins :

-des jardins éphémères potagers magnifiques et commentés ! Regardez !

LES LEGUMES
J’ai bien aimé «le papillon » garni de légumes : carottes, pommes de terre, poivrons, choux, radis, salades, aubergines, céleris, citrouilles, brocolis, fèves, poireaux, courgettes... J’ai bien aimé cette sortie aux jardins éphémères de Mâcon.
Ninon

- et pour finir, l'intervention de monsieur Vachet, des serres municipales, à propos du Développement Durable :

Les coccinelles
Je trouve que les coccinelles, c'est bien dans le jardin, parce qu'elles mangent les pucerons. Donc, il ne faut pas les tuer.Il ne faut pas non plus utiliser de produits chimiques car c'est mauvais pour la santé.
Enzo


Les pièges à guêpes sont très utiles. On peut les fabriquer avec une bouteille en plastique et du sirop. Il faut couper le haut de la bouteille et le retourner dans la bouteille puis mettre du sirop ou de la confiture au fond de la bouteille. Les guêpes, attirées par le sucre, entrent dans le piège mais elles ne peuvent plus ressortir et finissent par mourir. J'ai adoré cette sortie.
Oriana

Lundi, les enfants ont fait leurs premiers semis et leurs premières plantations, comme promis !

En résumé et avant les textes des élèves :
- observation des graines de petit pois
- étiquetage d'un godet individuel
- remplissage du godet avec du terreau
- semis de 3 graines chacun
- arrosage
- et 3 expériences mises en route (l'une dans l'armoire de la classe, l'autre en photo et la troisième dans un verre d'eau).

Ils ont ensuite observé des tubercules de dahlia avant de les planter dans deux boîtes en polystyrène (merci à la maman de Tiago qui les a fournies).

Lundi 25 mars, nous avons semé des petits pois et planté des tubercules de dahlias. Après nous les avons arrosés et on a aussi fait des expériences pour savoir si une plante a besoin d’eau ou de lumière pour vivre.
Alice

Je trouve que les semis, c’est bien parce qu’on apprend plein de choses sur la nature : sur les fleurs et les légumes… Aussi, si on produit soi-même ses légumes, on n’a pas besoin de les acheter.
Célia

On a pris un godet et on l'a rempli de terreau. Puis on a fait trois petits trous dans le terreau. Après, la maîtresse nous a donné des graines de petits pois pour les mettre dans nos trous. Et on mis du terreau pour cacher les trous. Enfin, on a arrosé nos semis.
Béatriz